sexta-feira, 3 de junho de 2011


- Estimular a compreensão da linguagem escrita, oral e imagética;

- Levar o aluno a desenvolver a percepção das características de cada indivíduo e a reflectir sobre os padrões de beleza impostos pela sociedade e as necessidades específicas de cada um;

- Criar situações que permitam fazer o aluno pensar sobre a percepção que tem de si mesmo.

1 comentário:

  1. Adorei a história cabeluda.Fala do cabelo das crianças...caracois,lambido, piolhos...

    Daniela Azevedo

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