Sala do 3º ano

Na nossa sala, “parámos” para treinar a leitura e a escrita e “reparámos” que o treino destas competências não precisa de ser sempre igual… Na verdade, “olhámos mais além” e realizámos duas atividades inusitadas.

Normalmente, quando lemos, colocamos o texto a uma certa distância dos olhos, estamos sentados ou de pé… Ora, para quebrar com a rotina, fizemos “ginástica de leitura” e, enquanto experimentávamos diferentes exercícios físicos, treinámos a forma de conjugar a voz, a intensidade e o ritmo.

Já na dimensão da escrita, fizemos um enérgico “ditado-corrida”, durante o qual conjugámos a rapidez de movimentos, a rapidez de leitura e, ainda, a rapidez de escrita.
O objetivo era copiar um excerto de um texto sem um único erro ortográfico e no menor tempo possível. Ufa!

Ambas as dinâmicas foram intensamente vividas e avaliadas (por um júri altamente exigente…) como excecionais!