Sala do 3º ano

“Quanto mais rica a experiência humana, tanto maior será o material disponível para a imaginação e a criatividade.”

Vygotsky

É urgente comunicar!
De acordo com o dicionário, comunicar é “transmitir algo; dar a conhecer […]”.

Assim sendo, podemos afirmar que somos excelentes a comunicar... Gostamos de falar, de conversar, de contar…

Mas, quando é necessário organizar uma ideia e transmiti-la aos outros, de modo que eles a compreendam… aí é mais difícil! 
Sobretudo se tivermos de o fazer oralmente, pois ficamos constrangidos, envergonhados, baralhados, “metemos os pés pelas mãos” e, muitas vezes, não conseguimos, sequer, falar. 

Resumindo: somos todos ótimos faladores, mas um bocadinho piores comunicadores…
Identificada a dificuldade, resolvemos investir na nossa comunicação oral e envolvemo-nos intensamente em diversas atividades…

Na área da Língua Portuguesa, pesquisámos e trabalhámos notícias…

… e expusemo-las aos nossos colegas, referindo o que nos levou a selecioná-las e o conteúdo das mesmas.

Já no âmbito de Estudo do Meio, partilhámos experiências científicas com os colegas de outras turmas, comunicando-lhes o que aprendemos com as mesmas.

Está na hora da leitura!
Da riqueza literária para os espaços da escola, fomos levados pela imaginação para histórias que povoam o universo infantil, traçando uma ponte entre o real e o imaginário, entre o passado e o presente…
Encantados pelas palavras de Luísa Dacosta na sua obra “Robertices”, recuámos até um tempo abençoado, em que “além do calor do afeto, mais quente do que xalinho de lã no inverno, acendia-se todas as noites a imaginação das crianças com histórias, que havia tempo para contar.” 

Com o testemunho da Becas, ficámos maravilhados com uma realidade muito diferente da nossa… uma realidade em que tudo é inventado… uma realidade em que a imaginação tudo suprime…

“[…] cantareirinhas de caquinhos, […] queijinhos feitos de casca de laranja […], peixinhos verdes de folhas de arbusto, […] barquinhos de papel ou de casca de noz, para viagens cheias de aventuras e naufrágio. […] comboios feitos de carriolas de cadeiras, cavalos de pau de vassoura […]”

As histórias têm cheiros, sabores, densidades, … E, narradas desta forma, não são apenas processos mentais de inteleção, mas autênticas fábricas de sentidos e experiências.

Não restam dúvidas… Queremos de volta aquele “tempo em que havia tempo para ter tempo”…