sexta-feira, 8 de março de 2013

Sala da Infantil




“É fundamental que o contacto com a obra de arte seja estimulado desde muito cedo, de modo a potenciar a aquisição de linguagens expressivas e a construção de significados simbólicos e artísticos, nomeadamente no jardim de infância. Este contacto com as obras pressupõe a experiência sensorial (observar, escutar, tatear…) e a experiência emotiva que resulta do confronto entre as obras e os sentimentos imediatos ou as memórias de vivências anteriores.” 
(in As artes no Jardim de Infância, p. 99)



Na nossa sala, foram várias as técnicas de pintura por nós exploradas. Espreitem e maravilhem-se com a nossa capacidade artística!

À medida que fomos contactando com a arte, nas suas variadíssimas formas, descobrimos que os órgãos dos sentidos são imprescindíveis e indissociáveis desta, uma vez que nos permitem distinguir objetos pelo cheiro, sabor, textura, forma, cor, tamanho… distinguir sons, vozes, ruídos… A arte aprimora os sentidos e estimula a nossa imaginação.
Como forma de o comprovar, apresentamos alguns exemplos desta incrível simbiose!

Visão
Renoir despertou o nosso sentido da visão e inspirou-nos para a pintura!

Ao explorarmos a sua história, soubemos que sofreu de uma doença articular (artitre reumatóide) e que, apesar das dores e da dificuldade em segurar o pincel, continuou a realizar o seu belíssimo trabalho.
Quando se tornou difícil segurar a paleta na mão, pediu para que a fixassem, como uma mesinha rotatória, no braço da sua cadeira de rodas e, para adaptar a sua técnica de pintura, pediu à sua esposa que amarrasse os pincéis nas suas mãos. 
Renoir ensinou-nos que quando se ama aquilo que se faz é mais fácil encontrar estratégias para continuar a “sonhar”. Assim, inspirados pela sua força de vontade, procurámos pintar como ele o fez nos seus últimos anos de vida.

Audição
Chopin, um dos maiores compositores para piano e um dos pianistas mais importantes da história, fez com que estivéssemos mais atentos aos sons que nos rodeiam e inspirou-nos para a música.
“Mini Chopins”… mãos à tecla!


Olfato
O jogo, atividade de excelência das crianças do jardim de infância, inspirou-nos para o sentido do olfato. 
Hum… Que divertido! Cada um de nós teve que reconhecer determinado cheiro.

O que será?… Alho, laranja, salsa, canela?...

No final da atividade, representámos cada cheiro sob a forma de desenho.

Tato
A partir de uma simples experiência, conseguimos perceber que a pele nos permite sentir diferentes texturas, perceber se algo é quente ou frio… 
Sem meias, sentimos as bolhinhas de ar! Foi muito engraçado, pois à medida que caminhávamos ou apertávamos este material, as bolhas de ar rebentavam… Trec, trec… aqui vamos nós!

Paladar
Como os papás e as mamãs são sempre bem-vindos na nossa sala, o sentido do paladar foi precisamente estimulado por eles.
Foram momentos muito divertidos e verdadeiramente saborosos!

Para, repara e olha mais além
Nós continuamos a parar, a reparar e a olhar mais além… e vocês?


6 comentários:

  1. Olá. Sem dúvida temos verdadeiros artistas. É sempre maravilhoso vermos os nossos filhos a criarem... Beijinhos a todos

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  2. Verdadeiras obras de arte. Gostei de ver os nossos meninos cheios de concentração e empenho. Parabéns e beijinhos.
    Pais Inês Pimenta

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  3. Olá

    Que grandes artistas, continuem a divertir -se , são todos maravilhosos parabéns a todos.

    Abraço
    Rui

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  4. Muito bem.São verdadeiros artistas.Parabéns por terem utilizado o sentido da visão para as vossas obras de arte.
    beijos e abraços , Maria Tentugal Pereira 3º ano

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  5. Muito bem.Parabéns por terem imitado o pianistas mais importante da história!

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  6. Olá,
    Muito bem. Já sabem a função de cada sentido?A visão é para ver,o olfato é para cheirar, o paladar é para saboriar, a audição é para ouvir e o tato é para sentir.
    Parabéns. Maria Tentúgal 3º ano

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