Sala do 2º ano

O Plano Nacional de Leitura preconiza que…

•… o caminho para a aquisição de uma competência sólida no domínio da leitura é longo e difícil.
•… para se induzirem hábitos de leitura autónoma, são necessárias muitas atividades de leitura orientada. 
•… a aquisição plena da competência da leitura não exige apenas a aprendizagem da descodificação do texto. 
•… para se atingirem patamares superiores de compreensão, é indispensável uma prática constante na sala de aula e na biblioteca, em casa, durante vários anos.
•… o treino da leitura não deve ser remetido apenas para o tempo livre ou para casa, pois, se o for, em muitos casos não se realiza.

In Orientações para atividades de Leitura, Programa – Está na Hora dos Livros, PNL, Ministério da Educação

Desta feita, as atividades que remetem para a leitura, na nossa sala de aula, são variadíssimas:

Lemos mascarados…

… com o livro ao contrário…

… a dançar …

… a saltar…

… deitados no chão…

… e até de cima para baixo!

O caminho pode ser longo, sim…  mas não precisa de ser difícil!

Realizámos uma pequena experiência matemática, que se traduziu num jogo espacial, que pretendia que reconhecêssemos a área como o espaço que um objeto ocupa.

Assim, o nosso objeto era a mesa de trabalho e, para descobrir o espaço que esta ocupa, definimos diferentes unidades de área:

o manual de Matemática

o caderno tamanho A5

cartas da Arca dos Contos

Comparámos as áreas exploradas e chegámos à conclusão de que é necessário usar a a mesma unidade de medida, uma vez que, desta forma, a discussão fica comprometida pelas diferentes unidades de área que escolhemos. 

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Os seres vivos no seu ambiente foi a temática explorada. 
Plantas cultivadas e plantas espontâneas constituíram o mote para a realização de um trabalho de pesquisa, realizado em grupo:

Pesquisa feita, trabalho elaborado, hora da apresentação à turma.

Não satisfeitos, precisámos do “saber de experiência feito”, por isso, fizemos uma pequena incursão ao Parque de Sinçães. 
Atravessaram-se no nosso caminho, vários exemplos de plantas que nasciam espontaneamente e outras, em belos jardins, que haviam sido bem cuidadas para florescer.
Mas o melhor… o melhor é o bem estar que os elementos naturais, sejam eles cultivados ou espontâneos, nos proporcionam…

A sensação de liberdade é inigualável!