Sala do 1º ano

Se tivéssemos que escolher um tema aglutinador para as atividades que realizámos escolheríamos a palavra… tempo.
No tempo semanal dedicado às ciências experimentais, enquanto componente da experiência educativa global, que visa preparar as crianças para uma vida satisfatória e completa no mundo do século XXI, quisemos saber como mediam o tempo os nossos antepassados. 
Construímos uma ampulheta, ou relógio de areia, utilizando apenas material reciclado.

Estimulámos o entusiasmo e o interesse pela ciência, envolvemos matérias científicas e técnicas, compreendemos melhor a base explicativa e o procedimento da medição de tempo.

Depois de conhecermos o passado é mais fácil entender o presente!
Assim e, de forma a cumprir com mais uma meta de aprendizagem (meta 32), produzimos um relógio.

Compreendemos as noções de tempo, de intervalo de tempo e comparámos a duração de acontecimentos.
Já sabemos identificar e representar a hora, a meia hora e o quarto-de-hora.
É tempo de exercitar!

Temos consciência que devemos aproveitar o tempo da melhor maneira. 
No nosso dia a dia, queremos aplicar os valores em que acreditamos, cumprir as normas sociais e cívicas que nos regem e respeitar e ajudar os que nos rodeiam.

Passamos a maior parte do dia na escola, por isso quisemos ter a certeza que abriríamos todas as “portas” e que, neste espaço de educação e desenvolvimento, não deixaríamos que nenhuma nos impedisse de crescer enquanto crianças, alunos e cidadãos.
Cada um de nós fez uma chave mestre e acordámos que, juntos, tentaríamos abrir, diariamente, todas as portas, mas principalmente a do coração.

A nossa casa é um espaço de amor. Temos noção da importância de conhecer muito bem não só os espaços que a divide, como todos quantos lá habitam.

O tempo que dedicamos aos nossos pais, irmãos e amigos é o melhor de todos os tempos e o que sentimos por todos é… intemporal.